quinta-feira, 25 de setembro de 2008

CORAGEM!!!!


Forjando a Armadura

Nego-me a me submeter ao medo
que me tira a alegria
de minha liberdade,
que não me deixa arriscar nada,
que me torna pequeno e mesquinho,
que me amarra,
que não me deixa ser direto e franco,
que me persegue,
que ocupa negativamente a minha imaginação,
que sempre pinta visões sombrias.
No entanto, não quero levantar barricadaas por medo do medo.
Eu quero viver e não quero encerrar-me.
Não quero ser amigável por medo de ser sinsero.
Quero pisar firme porque estou seguro,
e não para encobrir meu medo.
E quando me calo, quero fazê-lo por amor e não por temer as conseqüências das minhas palavras.
Não quero acreditar em algo
só pelo medo de não acreditar nisso.
Não quero filosofar, por medo que
algo possa me atingir de perto.
Não quero dobrar-me só porque
tenho medo de não ser amável.
Não quero impor algo aos outros
pelo medo de que possam impor algo a mim.
Por medo de errar não quero me tornar
inativo.
Não quero fugir de volta para o velho, o inaceitável,
por medo de não
me sentir seguro no novo.
Não quero fazer- me importante,
porque tenho medo de que senão poderia ser ignorado.
Por convicção e amor quero fazer o que faço e deixar de fazer o que deixo de fazer.
Do medo quero arrancar o domínio e dá-lo ao amor.
E quero crer no reino que existe em mim.

"Rudolf Steiner"

terça-feira, 23 de setembro de 2008

Sudoku para crianças!














Uma ótima idéia para desenvolver o raciocínio lógico, com uma boa dose de diversão para as crianças!!

Descobri isso quando conheci a revista "Sudokids", da Turma da Mônica, na Bienal do Livro desse ano. Achei legal a novidade e resolvi comprar, para usar nas aulas do 5ºano (4ªsérie).

Foi um sucesso!! Os próprios alunos pedem para fazer, e ficam ansiosos aguardando o próximo.

A revista vem dividida em três níveis: fácil, médio e difícil. Um detalhe interessante é que os números só aparecem definitivamente no nível difícil. Até então, as crianças praticam o jogo de lógica com símbolos, letras e desenhos.




HAVE FUN!!

sexta-feira, 19 de setembro de 2008

Dica de filme!




Antonio Banderas estrela “Vem Dançar”, um drama inspirado na história real de Pierre Dulaine, um professor e competidor que ensina dança de salão como voluntário a um grupo variado de alunos do ensino médio de uma área carente do centro de Nova York, mantidos de castigo. A princípio, os alunos estão desconfiados quanto a Dulaine, principalmente quando descobrem que ele está ali para ensiná-los a dançar, mas seu comprometimento e dedicação inabaláveis pouco a pouco os inspiram a abraçar o programa.


PAZ!

21 de setembro - Dia Internacional da Paz
"A paz vem de dentro de você mesmo. Não a procure à sua volta."
(Buda)
"Não existe um Caminho para a PAZ. A PAZ é o Caminho."
(Mahatma Ghandi)
"A paz é a única forma de nos sentirmos realmente humanos."
(Albert Einstein)
"Paz na terra aos homens de boa vontade. Isto é, paz para muito poucos."
(Millôr Fernandes)

quarta-feira, 17 de setembro de 2008


Ser professor é...

Ser professor é...

Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...

Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...

Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e,diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...

Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.

Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo".
Ser professor é apontar caminhos, mas deixar queo aluno caminhe com seus próprios pés...

Autor desconhecido

Cem anos...

“Daqui a cem anos, não importará o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei, quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma criança.”
Autor desconhecido

Aula sobre RESPEITO!

Após a leitura do texto "Todo mundo é igual" de Ivan de Alcântara, junto com a sala do 5º ano (4ª série), fizemos um debate sobre respeito.

As crianças deram suas opiniões, discutiram sobre atitudes desrespeitosas, disseram o que julgam certo e errado. Fizeram até uma reflexão sobre suas próprias atitudes com relação aos colegas.

Depois disso, cada aluno produziu um cartaz sobre o tema discutido na aula. Era válido colagem, desenhos, pinturas... o que a criatividade permitisse!

Eis o resultado:












Todo mundo é igual

Existem algumas pessoas que acham que uns são melhores que os outros por causa da cor da pele.
Aí, maltratam quem é diferente delas, ofendem e às vezes, até dizem que os outros não têm os mesmos direitos.
Mas é fácil perceber que uma pessoa assim não pensa direito.
Vamos fazer um teste: pense em um amiguinho seu e depois tente lembrar quem é mais alto: você ou ele?
Você é o mais alto? E só por isso você pensa que tem mais direitos que ele?
Você é o menor? Mas quem disse que os menores podem mais?
É isso mesmo: não faz diferença! Os altos e os baixos têm os mesmos direitos!
E, do mesmo jeito, uma pessoa de outra cor de pele também não é nem melhor nem pior.
Todo mundo é igual e tem os mesmo direitos!
Ah! Tente lembrar agora de um amigo que nasceu em outra idade!
Só por causa disso ele é melhor ou pior que você?
Que nada, vocês são iguais!
Por isso, quem nasce em outro país também é igual.
A pessoa pode ter a pele diferente, o cabelo de um outro jeito, os olhos de uma forma que você nunca viu.
[...]
Mas isso não é motivo pra pensar que uma aparência é melhor que outra.
Sabe por quê? Porque, apesar de sermos diferentes, somos todos seres humanos!
E os seres humanos têm os mesmos direitos.

Todo mundo é igual: conversando sobre racismo, de Ivan Alcântara.
São Paulo: Escala Educacional, 2004.

terça-feira, 16 de setembro de 2008